Hvordan skulle dit barns skole være, hvis DU kunne bestemme? En analyse af 853 forældres besvarelser på det spørgsmål viser disse tendenser:
TEKST: MAJ CARBONI
ILLUSTRATION: PERNILE MÜHLBACH
Eleverne skal være trygge og trives
Forældrene ønsker et læringsmiljø, hvor tryghed og trivsel er i fokus. For dem er en glad elev fundamentet for en god skolegang.
“Trivsel før læring for alle. En folkeskole, som kan rumme alle og ser alle.”
Flere voksne pr. elev
Forældrene ønsker sig en skole, hvor der er voksne, der har tid nok til at se hvert enkelt barn, være nærværende og skabe gode relationer. Det kan være i mindre klasser eller med flere voksne i klassen.
“At der permanent bliver to fagprofessionelle: en lærer og en pædagog pr. klasse – på max 22 elever – hele vejen.”
Engagerende undervisning
Forældre ønsker fokus på faglighed, men ikke nødvendigvis som det er nu. De drømmer om skoledage, hvor barnet engageres. Nogle efterlyser mere ro og mulighed for at fordybe sig, mens andre efterspørger mere kreativ og praktisk undervisning, hvor eleverne også kan bevæge sig – gerne udendørs.
“Mere undervisning, der kombinerer teori og praksis, så formålet med det, der skal læres, er forståeligt og meningsfuldt. Mere undervisning der ikke foregår i et klasseværelse.”
Bedre støtte til børn med særlige behov
Forældre drømmer om en skole, der handler hurtigt, når et barn har brug for ekstra støtte, og hvor der er nok ressourcer til at give den rette hjælp i tide.
“At alle børn bliver set og mødt der, hvor de er, og får den hjælp og støtte, de har brug for.”
Bedre fysiske rammer
Forældre ønsker sig lyse, rolige og inspirerende omgivelser, der giver børnene lyst til at komme i skole og lyst til at lære. For dem er de fysiske rammer en aktiv del af selve læringsmiljøet.
“Fysiske rammer, som giver plads og mulighed for udvikling.”
Fokus på et godt skole-hjem-samarbejde
Forældre drømmer om et samarbejde med skolen bygget på gensidig respekt, åben dialog og fælles ansvar for barnets udvikling. De ønsker samtaler, der er konkrete og meningsfulde – og hvor de selv føler sig som ligeværdige partnere.
“Åben dialog og tæt samarbejde med forældrene.”
Mere ro og mindre pres på eleverne
Forældre ønsker en skole, der giver børnene plads til at vokse i deres eget tempo – uden konstant at blive målt og vejet. De drømmer om en hverdag med mere ro, kortere skoledage og et læringsmiljø, der prioriterer nysgerrighed og glæden ved at lære frem for præstationer og prøver.
“Et sted, som børn gerne vil hen, og hvor de bliver uddannet til hele mennesker.”
Undersøgelsen er foretaget af Skole og Forældre i marts 2026. I alt 853 forældre til børn i grundskolen har besvaret undersøgelsen, som er geografisk repræsentativ og vægtet for respondenternes køn og uddannelsesbaggrund.
Udgivet: Maj 2026
