Formand i Skole og Forældre: “Bevar de små folkeskoler”
Skolernes forældre har husket os på, at den lille lokale folkeskole har så meget mere værdi end de få kroner og ører, man kan spare ved at samle alle skolebørn på store skoler.
Læs mereSkolernes forældre har husket os på, at den lille lokale folkeskole har så meget mere værdi end de få kroner og ører, man kan spare ved at samle alle skolebørn på store skoler.
Læs mere“Da vi flyttede herud, kunne jeg hurtigt mærke det fællesskab, der er omkring skolen. Det ville jeg ikke snyde os selv for. Alle i nærområdet orienterer sig mod skolen, og det er her, folk møder hinanden og en masse forskellige fællesskaber udspringer,” fortæller Lærke Lilholt, der kæmper for at bevare landsbyskolen.
Læs mereVi valgte Bjedstrup, fordi der lå en folkeskole, som havde det, vi ønsker ved en skole: Den er lille og tryg, de bruger naturen til at lave sjove projekter og så er der en integreret børnehave, som gør skolestarten lettere
Læs mereDa børnene kom tilbage i skole efter nedlukningen i foråret, var det med kravet om at være mere ude og holde afstand. Flere skoler oplevede, at udeskolen førte til gladere børn, færre konflikter og sjovere undervisning. Men hvordan holder man fast i de gode erfaringer?
Læs mereDa børn og forældre blev bedt om at holde sig hjemme, skete der noget, der skulle vise sig at få en større betydning end at holde smitten nede. For nogle forældre var det en hård tid med hjemmearbejde og hjemmeundervisning på samme tid, men for andre gav det mere ro og tid til familien. En oplevelse som har fået flere til at lave ændringer i deres hverdag – også efter, at skolerne og samfundet åbnede igen.
Læs mere