Folkeskolen er noget af det mest kriminalpræventive vi har
Hvis børn trives i fællesskaber, så vil det mindske risikoen for alvorlig og hyppig kriminalitet og øge sandsynligheden for, at unge afholder sig fra tyveri, hærværk og vold.
Læs mereFællesskaber
Elever, der føler sig som en del af et trygt fællesskab i skolen, trives bedre og lærer mere. Derfor er det afgørende at arbejde med fællesskaber i skolen. Også i de større klasser.
SCROLL NED og se, hvad skolen og forældrene kan gøre for at styrke fællesskabet.
Fællesskaber
Elever, der føler sig som en del af et trygt fællesskab i skolen, trives bedre og lærer mere. Derfor er det afgørende at arbejde med fællesskaber i skolen. Også i de større klasser.
SCROLL NED og se, hvad skolen og forældrene kan gøre for at styrke fællesskabet.
Store børn skal også hjælpes til gode fællesskaber
Trivslen falder op gennem skolelivet og er lavest i udskolingen. Årsagen skal findes i de unges fællesskaber. Fra at have fået hjælp i de mindre klasser, er de store børn overladt til sig selv. Men også udskolingselever har brug for voksnes hjælp til at trives socialt.
Læs mere
Skal forældrene (stadig) blande sig i elevernes fællesskaber i udskolingen?
Mens forældrene i indskolingen i høj grad engagerer sig i at styrke fællesskabet i klassen med legegrupper, legeaftaler og fælles aktiviteter efter skoletid, ser det anderledes ud med forældrenes involvering i udskolingen. Det oplever mange forældre i hvert fald ifølge Skole og Forældres undersøgelse fra januar 2024.
Læs mere
Sådan kan du fremme fællesskabet i dit barns klasse
ALLE BØRN SKAL HAVE EN VEN. PUNKTUM! Og det er de voksnes ansvar. Også forældrenes. Det går nemlig udover hele klassens trivsel, hvis nogen er udenfor.
Læs mere
7 ting du kan gøre for at styrke trivslen i klassen
8 ud af 10 forældre oplever, at de kan være med til at styrke trivslen i klassen, viser en undersøgelse fra magasinet Skolebørn. Vi har spurgt forældrene, hvordan vi forældre kan gøre vores til at skabe en god klasse med glade elever og forebygge mobning.
Læs mere
5 forældre-tiltag, der kan styrke fællesskabet i klassen
Som forælder spiller du en vigtig rolle i forhold til sammenholdet i dit barns klasse. Her er 5 bud på, hvordan I som forældre kan bakke op om fællesskabet og trivslen.
Læs mere
5 grunde til at du skal engagere dig i klassefællesskabet
Det kan være svært at få tid og overskud til at deltage i klassearrangementer, men det er en investering, der giver gode gevinster for både dig og dit barn. Se hvilke.
Læs mere
Styrede aktiviteter i frikvartererne styrker fællesskabet
På Højdevangens Skole har man fokus på at facilitere gode fællesskaber for eleverne i udskolingen. Derfor prioriterer skolen voksenstyrede aktiviteter i frikvartererne, der er arrangeret af pædagogerne i udskolingen.
Læs mere
”Et godt fællesskab gør det nemmere at komme ud af sengen om morgenen”
Hvis fællesskabet skal være for alle, skal de voksne sørge for, at ryste eleverne sammen på tværs af hele årgangen, fortæller elever fra 7. årgang på Højdevangens Skole.
Læs mere
Unge drikker for at være en del af fællesskabet og overser konsekvenserne
Hvis man vil ændre på, at danske unge slingrer berusede rundt på gader og stræder i weekenden, må man forstå hvorfor de drikker. Sociolog, Jakob Demant, har talt med de unge og kigget dybt i statistikkerne for at finde ud af, hvorfor unge drages mod alkohol som insekter mod lys uden at ænse farerne. Og så har han en opsang til forældrene.
Læs mere
Teaterprojekt styrker fællesskabet for 8.klasser i Esbjerg
Når eleverne arbejder med teater, lærer de noget, der er vigtigere end at blive bedre til at regne og stave: At tro på sig selv og være en del af et fællesskab. Det oplever to lærere, der har haft deres klasser med til C:NTACT’s projekt for 8. klasserne på Urbanskolen i Esbjerg.
Læs mere
Den Islandske Model: Sådan blev de islandske unge ædru
I Island er de unges alkoholforbrug styrtdykket efter, at skoler, forældre og fritidstilbud er begyndt at samarbejde om at tilbyde de unge sjove aktiviteter uden alkohol. Tag med på “Forældrevandring” i Reykjavik en fredag aften med tre forældre, der er med til at holde de unge fra druk og stoffer.
Læs mere
Podcast: Sådan genskaber vi fællesskabet i skolen
Fællesskaberne er i disse år underpres. Mange børn trives ikke, flere og flere kommer ikke i skole og forældre står i svære situationer. Helle Rabøl Hansen og Lise Tingleff Nielsen giver deres bud på, hvordan vi kan udvikle skolen, så den bliver mere fællesskabsorienteret.
Læs mere
Forældre: Venskaber er det vigtigste for mit barns trivsel i skolen
7 ud af 10 forældre oplever, at venskaber er afgørende for, om deres barn trives i skolen. Det er skolens ansvar, at ingen føler sig uden for fællesskabet, mener Helle Rabøl Hansen.
Læs mere
Legeaftaler – Fordele og udfordringer
Legeaftaler kan styrke venskaber og glæden ved at gå i skole. De kan have positiv betydning for barnets venskaber og fællesskabet i klassen. Der er dog også børn, der er udenfor fællesskabet og legeaftalerne, og det er derfor vigtigt at inkludere dem, ved at invitere bredt som forældre.
Læs mere
Sociale arrangementer med klassen – Fordele og udfordringer
Når forældre arrangerer rundbold i parken eller fællesspisning på skolen, styrker det fællesskabet i klassen, oplever langt størstedelen af forældrene. Men for mange aktiviteter, dyre hytteture og forældrefester risikerer også at dele familier op i A- og B-hold.
Læs mere
Legegrupper – Fordele og udfordringer
Når skolen står for at sammensætte mindre grupper af elever, der skal være sammen i fritiden, oplever alle børn at have aftaler og komme hjem til andre. Det kan skabe venskaber og gode relationer, der er specielt vigtigt for de børn, der er i udkanten af fællesskabet.
Læs mere
Formand: Vi voksne har ansvaret for, at alle børn har kammerater i skolen
Måske er det skolens vigtigste opgave, at alle børn oplever at have gode kammerater og føler sig som en del af et trygt fællesskab, mener formand i Skole og Forældre, Rasmus Edelberg.
Læs mere
”Det sociale fællesskab er det vigtigste – Alt andet kommer efter.”
Relationen til de andre elever i klassen er den vigtigste årsag til, at mit barn trives. Sådan svarer 77 % af forældrene i en undersøgelse fra Skole og Forældre. Her kan du se, hvad forældrene oplever får deres børn til at trives – og mistrives.
Læs mere
Sådan skaber I et godt fællesskab blandt klassens forældre
Hvis fællesskabet blandt forældrene i en klasse er godt, er der en stor sandsynlighed for, at fællesskabet blandt eleverne også er godt. Og det styrker trivslen for alle børn i klassen. Men hvordan skaber man et godt fællesskab med de andre mødre og fædre? Det får du forskere og fagpersoners bud på her.
Læs mere
Sociale arrangementer: Mest for kernefamilier?
Sociale arrangementer uden for skoletiden kan styrke elevernes følelse af at høre til i klassen, det er dog ikke nødvendigvis alle, der føler sig velkomne.
Læs mere
Undercover-teams standser mobning og skaber gode fællesskaber
På alle ungdomsuddannelser i New Zealand arbejder de med genoprettende praksisser.
Læs mere
“Jamen, alle de andre må!”
Unge tror generelt, at langt flere af deres jævnaldrende drikker, ryger og stjæler, end det er tilfældet. Og at de gør det mere, end de gør.
Læs mere
Sådan kan du støtte fællesskabet
Få 6 gode råd til hvordan du som forældre kan støtte fællesskabet.
Læs mere
Seneste artikler
